Устройство управления предъявлением учебных текстов при развитии навыков восприятия информации

 

Сущность изобретения: устройство содержит блок задания оптимальной частоты мелькания цветовых образцов; формирователи импульсов; электрооптические цветовые преобразователи; блок предъявления оптических световых сигналов. 1 ил.

Изобретение относится к устройствам управления предъявлением учебных текстов и может быть использовано в тренажерах.

Известно устройство управления предъявлением учебных текстов при развитии навыков восприятия информации, содержащее электрооптические преобразо- ватели, оптически связанные с блоком предъявления оптических световых сигналов.

Недостатком известного устройства является невозможность развития у человека экстрасенсорных способностей при тренаже.

Целью изобретения является развитие экстрасенсорных способностей человека за счет формирования заданной биоэлектрической активности мозга путем дозированного цветового воздействия на зрительный анализатор.

Сущность изобретения поясняется чертежом, на котором представлена структура устройства, содержащего последовательно включенные блок 1 задания оптимальной частоты мельканий цветовых образов, формирователи 2 импульсов, электрооптические цветовые преобразователи 3 и блок 4 предъявления оптических световых сигналов.

Блок 1 может состоять из потенциометров, регулирующих по входам устройства частоту и скважность импульсов в генераторах (мультивибраторах) формирователей 2. Преобразователи 3 могут быть выполнены из разноцветных светодиодов, выдающих оптические сигналы с частотой формирователей 2 в соответствующие транспаранты (окна) блока 4, количество которых в простейшем случае - два, для каждого глаза человека по одному.

Устройство работает следующим образом.

Через окна блока 4 на зрительный анализатор человека для активизации работы полушарий головного мозга предъявляются многоцветные оптические сигналы (мелькания), оптимальность параметров которых (частота, скважность, интенсивность) определяется блоком 1 по входам устройства, например, ручками потенциометров поочередно для каждого цвета (красного, зеленого). При этом достигают субкритической частоты мелькания световых сигналов одного цвета в диапазоне различия их человеком до совмещения одноцветных сигналов преобразователей 3 в одном образе при направлении взгляда вдаль. Кроме того, перед началом работы и периодически настраивают устройство для каждого пользователя изменением частоты формирователей 2 с мельканием сигналов одного цвета до прекращения фиксации человеком мелькания и последующим снижением частоты до момента различения мельканий сигналов каждого цвета человеком.

Стимуляция экстрасенсорного восприятия посредством формирования заданной функциональной асимметрии головного мозга осуществляется на время 30 с за счет дозированного воздействия на зрительный анализатор человека.

За 3-5 мин до момента работы пользователя как экстрасенса необходимо совместить глаза с соответствующими окнами блока 4, включить питание и добиться совмещения источников излучения одного цвета в преобразователях 3, напротив взгляда вдаль. Смотреть следует прямо, не перемещая глазные яблоки, в течение 3-5 минут. После сеанса стимуляции состояние экстрасенсорного восприятия сохраняется не менее 30 с.

Использовать указанную стимуляцию головного мозга следует не более 5-6 раз в сутки с интервалом не менее 10 мин при суммарной продолжительности не более 30 мин. В соответствии со структурой функциональной активности головного мозга один раз в 12 месяцев необходимо корректировать параметры устройства.

Через 2-3 месяца работы с данным устройством экстрасенсорные способности испытуемых возрастают на 20-40%.

Эффективность устройства повышается за счет того, что определенное полушарие головного мозга или его часть активизируют путем формирования цветовых сигналов для соответствующей части зрительного анализатора, например, билатерально, а также за счет того, что для более полной реализации его возможностей частота мелькания цветовых образов изменяется многократно так, чтобы по окончании тренировки получались наиболее высокие результаты распознавания различных предметов, образцов в группе при контроле испытуемых тестами на ясновидение и биолокацию.

Формула изобретения

УСТРОЙСТВО УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДЪЯВЛЕНИЕМ УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ ПРИ РАЗВИТИИ НАВЫКОВ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ, содержащее электрооптические преобразователи, оптически связанные с блоком предъявления оптических световых сигналов, отличающееся тем, что оно снабжено формирователями импульсов и блоком задания оптимальной частоты мельканий цветовых образцов, электрооптические преобразователи выполнены разноцветными, а блок предъявления оптических световых сигналов имеет транспаранты, оптически связанные с электрооптическими преобразователями, при этом выходы блока задания оптимальной частоты мельканий цветовых образов соединены с входами формирователей импульсов, выходы каждого из которых подключены к входам каждого электрооптического преобразователя.

РИСУНКИ

Рисунок 1